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　　“我在工会搭建的竞赛平台上得到充分锻炼，教学能力提升很快。”10月20日，锦州市义县大榆树堡初级中学教师张恒硕在接受采访时说。今年8月，他在第五届全国中小学青年教师教学竞赛决赛中荣获二等奖。张恒硕的快速成长，得益于锦州市教科文卫金融服务工会（以下简称“服务工会”）精心构建的“5+N”特色技能竞赛体系。

　　近年来，服务工会紧紧围绕全市振兴发展大局，构建以医护技能竞赛、中小学青教赛、高校青教赛、商贸技能竞赛、银行技能竞赛五项市级品牌赛事为引领，县（区）、企业（院校）常规赛事为基础的“5+N”特色技能竞赛体系，打造全员参与、常态化开展的竞赛工作新格局。该体系最大的特点是精准对接实际需求，如在医疗系统，竞赛内容紧贴临床需要；在教育领域，赛事设置呼应教学改革。

　　据统计，服务工会已累计举办市级品牌竞赛26场次，带动系统内各级工会举办竞赛、培训百余场，覆盖职工3.2万人次，在产业职工中掀起强本领、比技能、作贡献热潮。

　　服务工会特别注重赛前培训和赛后促训工作，并采取职工“点单”、工会“配送”模式，使培训内容与职工需求精准匹配，极大提升了培训实效。张恒硕是这一培训模式的受益者，参加市赛前，服务工会对包括他在内的选手进行培训。备战国赛期间，服务工会又组织教学专家从课件设计到课堂互动，帮他打磨每个环节，为他在国赛中取得好成绩奠定了坚实基础。

　　站上领奖台不是竞赛终点。“我们着力做好竞赛‘后半篇文章’，激发竞赛优胜选手服务基层、服务职工的主动性和积极性，持续释放竞赛能量。”服务工会相关负责人表示。张恒硕的教案已被制作成示范课例，在全市推广；在锦州市第五届银行系统合规文化建设知识、业务技能竞赛中获得业务技能大赛第一名的李婷，成为行里的“金牌讲师”，她的实战技巧被总结成标准课件在全行推广。今年9月初，服务工会将各级技能大赛获奖优秀教师组成“送教下乡”团队，为教育资源薄弱地区送课。截至目前，相关活动已开展12场，惠及农村教师600余人次。

　　浓厚的“比、学、赶、超”竞赛氛围，激发了职工的创新创效激情。服务工会系统内单位命名的46个劳模和职工创新工作室，取得105项创新成果，申请28项发明专利，累计为企业创造约1.7亿元经济效益。

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